DSE课程以其国际认可度与多元升学路径，成为众多学子拓宽学术视野的重要选择。然而，面对转轨这一关键决策，家长与学生常陷入“何时为宜”的困惑。事实上，科学规划转轨时机需精准匹配学生的学业基础、语言能力及学科优势，藤鸟国际教育下面将从三个阶段解析不同基础学生的转轨路径。

一、高一，早期准备的智慧之选

如果孩子语数英等成绩属于中等水平，难以进入一流的211或985高校，那么在高二阶段转轨DSE课程将是一个明智的选择。通过两年的针对性提升，孩子有望进入香港及其他认可DSE成绩的海外名校。提前规划转轨，不仅避免高考压力，还增加了升学的多样性。

二、初三至高一，英语较弱学生的黄金时机

对于英语比较薄弱的学生，从初三或高一就开始接触DSE课程是合适的选择。DSE英语考试难度低于内地高考，且考试技巧性强。提前规划并学习DSE课程，不仅可以提升英语能力，还能为未来的考试做好充分准备，避免临时抱佛脚。

三、初中，理科学习的初期阶段

若学生还在读初中，建议重点学好基础课程。DSE理科科目与内地知识点重合度较高，达到70%以上。这意味着，提前学习和理解这些知识点，可以为日后应对DSE理科考试打下坚实基础，减轻高中转轨后的备考压力。

转向DSE课程的时间规划应依据学生的具体情况和需求来定。无论是从高二阶段开始，还是从早一些的初三至高一甚至初中阶段，提前规划并了解DSE课程特点及要求，都是实现学业目标的关键。藤鸟国际教育认为应根据孩子的实际情况，选择适合的转轨时间。