IB计算机考试是一个全面评估学生计算机编程能力和问题解决技巧的体系。该考试不仅要求学生完成一定数量的学时，还通过外部评估和内部评估相结合的方式，全面考察学生的理论知识和实践技能。为了取得优异成绩，考生需要全面了解考试规则，合理规划备考时间。藤鸟国际教育下面将对IB计算机的学时要求和评估方式进行说明。

一、学时要求

IB计算机科学科目，分为标准水平（SL）与高级水平（HL）两个级别，旨在培养学生的计算机编程能力和问题解决技巧。HL学生在两年内需完成240个学时，而SL学生则需完成150个学时。因此，合理的时间规划和高效的学习方法对于备考至关重要。

二、外部评估

IB计算机科学的外部评估包括Paper 1、Paper 2和针对HL学生的Paper 3。Paper 1主要考察SL和HL的核心内容，以及HL的拓展内容，考试时长和分值占比均有所不同。Paper 2则专注于选修主题内容，要求考生对所选主题有深入的理解。而Paper 3则是通过案例研究来检验HL学生的综合应用能力，这部分内容既考察了学生的理论知识，也检验了他们的实践技能。

三、内部评估

与外部评估相辅相成的是内部评估部分，即完成一个计算解决方案项目。这部分评估不再局限于Java语言，考生可以选择其他技术来实现项目，这既考察了学生的编程能力，也鼓励他们在实践中发挥创新思维。内部评估在总成绩中占据一定比例，对于SL和HL学生来说都至关重要。

IB计算机考试规则涵盖了外部评估和内部评估两个重要部分，每个部分都有其独特的考察内容和要求。为了高效备考，考生需要全面了解考试规则，合理规划备考时间，注重理论知识和实践技能的双重提升。藤鸟国际教育认为通过全面的备考策略，每位考生都能在IB计算机考试中取得优异的成绩。